Objetivo General

Diseñar procesos de enseñanza aprendizaje mediante la articulación de objetivos Basales, Complementarios y Transversales de manera intra o interdisciplinaria que favorezcan un aprendizaje significativo y bienestar emocional

Resultado de Aprendizaje

• Analizar los elementos claves de la priorización
  curricular.
• Identificar los aprendizajes basales, complementarios y transversales que propone la priorización curricular.
• Planificar la priorización curricular considerando la integración interdisciplinaria, intradisciplinaria o aprendizajes basales de cursos anteriores.
• Diseñar una trayectoria de aprendizaje de priorización curricular mediante el modelo invertido