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Estrategias, Competencias Y Procedimientos Para Fortalecer La Comprensión Lectora

Objetivo General

Incorporar en las prácticas de enseñanza competencias pedagógicas que fortalezcan las habilidades de comprensión lectora profunda, mediante un modelamiento paso a paso para la formación de lectores estratégicos del siglo XXI

Resultado de Aprendizaje

  • Reconocer los conceptos previos y necesarios en torno a la fenomenología de la comprensión lectora, sus modelos de enfoque y sus herramientas
  • Reconocer la importancia de enseñar estrategias de comprensión lectora como lectora para adquirir aprendizajes significativos en todas las asignaturas del curriculum nacional.
  • Diferenciar las habilidades y competencias que se manifiestan en las actividades de comprensión de textos y sus respectivas consecuencias didácticas.
  • Aplicar un procedimiento para el desarrollo de estrategias de comprensión lectora en el aula, a base de cada uno de los conocimientos esenciales de la metacognición, a saber: declarativo, procedimental y condicional.
  • Construir diferentes instrumentos de evaluación de comprensión lectora, acordes a las diferentes habilidades lectoras que se quieren evaluar
  • Inicio:

    A convenir
  • Duración:

    22 horas pedagógicas

Contenidos: Módulos

1
Una aproximación al concepto de comprensión lectora
2
De la comprensión lectora a la enseñanza – aprendizaje
3
Habilidades y competencias implicadas en la comprensión lectora
4
Procedimiento para el desarrollo de estrategias de comprensión lectora
5
Instrumentos de evaluación para la comprensión lectora